Le conseil d’école
Principe
Le conseil d’école est l’organe qui prend les grandes décisions dans la vie de l’école, notamment sur le règlement intérieur de l’école et l’organisation de la semaine scolaire.
Composition
Le conseil d’école est composé :
– du directeur de l’école, qui le préside,
– de l’ensemble des maîtres affectés à l’école,
– du maire et du conseiller municipal chargé des affaires scolaires,
– des représentants élus des parents d’élèves en nombre égal à celui des classes de l’école,
– du délégué départemental de l’éducation chargé de visiter les écoles.
Membres supplémentaires
L’inspecteur de l’Éducation nationale de la circonscription peut assister au conseil.
Peuvent également y assister, avec voix consultative :
– les personnes chargées des activités sportives et culturelles,
– les personnes participant aux actions de prévention et d’aide psychologique.
– l’équipe médicale scolaire,
– les assistantes sociales,
– les agents spécialisés de l’école maternelle.
Fonctionnement du conseil
Le conseil d’école est constitué pour une année et siège jusqu’au renouvellement de ses membres.
Il se réunit au moins une fois par trimestre, et obligatoirement dans les 15 jours qui suivent l’élection des parents.
Après le conseil, le directeur de l’école dresse un procès verbal qui sera affiché dans un lieu accessible aux parents d’élèves.
Attributions
Le conseil d’école établit et vote le règlement intérieur de l’école.
Il établit le projet d’organisation de la semaine scolaire, en particulier les heures d’entrée et de sortie des classes.
Il participe à l’élaboration du projet d’école et donne son avis sur les questions intéressant la vie de l’école.
Ainsi, il s’occupe :
– des actions pédagogiques entreprises pour atteindre les objectifs nationaux,
– de l’utilisation des moyens alloués à l’école,
– des conditions d’intégration des enfants handicapés,
– des activités périscolaires,
– de la restauration scolaire.
Le conseil d’école donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires éducatives, sportives ou culturelles.
Il définit le calendrier des rencontres entre les instituteurs et les parents d’élèves.
Le conseil des maîtres
L’équipe pédagogique est constituée du directeur, de l’ensemble des enseignants de l’école, des membres du réseau d’aides spécialisées. Elle se réunit en conseil des maîtres sous la présidence du directeur, au moins une fois par trimestre, en dehors de l’horaire d’enseignement et chaque fois que le président le juge utile ou que la moitié de ses membres en fait la demande.
Le conseil des maîtres donne son avis sur l’organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l’école.
Le conseil des maîtres de cycle
Le conseil des maîtres de cycle est constitué des membres de l’équipe pédagogique exerçant dans un cycle.
Le conseil de cycle est présidé par un membre choisi en son sein.
Lorsqu’une école élémentaire compte trois ou quatre classes, le conseil des maîtres de cycle rassemble tous les maîtres de l’école.
Le conseil des maîtres de cycle fait le point sur la progression des enfants dans l’acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. C’est lui qui formule les propositions concernant le passage des élèves d’un cycle à l’autre ou leur maintien dans le cycle.
